تحسين بيئة المدارس بفضل أنظمة التكييف الحديثة
عندما كان الطلاب يذهبون إلى عيادة الممرضين في مدرسة جونسون الثانوية في سانت بول، مينيسوتا، يشكون من الصداع والشعور بالحرارة، كانت ريبيكا راندال دائمًا مستعدة. كانت تقدم زجاجات الماء، وتضع أكياس الثلج، وتطلب من الطلاب إزالة سُوَرهم وطبقاتهم الإضافية. حتى عيادة الممرضين لم تكن تضمن السلامة للطلاب، حيث وصلت درجات الحرارة أحيانًا إلى 29.4 درجة مئوية.
نظام مضخات الحرارية لتحسين جودة الهواء
لكن ذلك كان في السابق. في الخريف الماضي، قامت المدرسة بتركيب نظام تكييف باستخدام مضخات حرارية، وهو نوع يستفيد من درجات الحرارة المنخفضة تحت الأرض. الآن، لم تعد المدرسة ضمن حوالي 36,000 مدرسة في الولايات المتحدة التي ذكرتها الهيئة الحكومية للمحاسبة بأنها بحاجة لتحديث أنظمتها للتدفئة والتكييف.
دعم حكومي للمدارس لتحديث أنظمتها
آلاف المدارس في جميع أنحاء البلاد قامت مؤخرًا بتركيب مضخات حرارية تعتمد على مصادر الأرض. قال جاك دي إنّا، مؤسس المبادرة الوطنية والدولية للطاقة الحرارية الأرضية: “إن الاهتمام من المدارس الابتدائية والثانوية قد بلغ ذروته”.
اتفقت جيف هاموند، المديرة التنفيذية لجمعية مضخات الحرارة الأرضية الدولية، مشيرة إلى أنه يمكن للمدارس الآن استرداد 30٪ من تكاليف أنظمتها الجديدة بموجب قانون خفض التضخم. هذا تقديرًا لأنها تبرد الهواء بشكل جيد باستخدام طاقة كهربائية قليلة.
الصحة النفسية للطلاب وحلول التكييف
في مدرستها بسانت بول، راندال لاحظت أن نقص التكييف أصبح مشكلة كبيرة للطلاب والموظفين. الآن، تقول إنه لم يعد هناك صداع كما أن الهواء البارد يساعد الطلاب في إدارة صحتهم النفسية. “عندما تكون في حالة قلق وتتعرق، هذا يرفع مستوى القلق”، قالت راندال. “لذا، يأتون لأخذ الثلج… ولكنني لا أرى ذلك كثيرًا الآن مع وجود التكييف.”
تغير دور المنشآت التعليمية بسبب تغير المناخ
قال تيموثي أونرو، المدير التنفيذي لجمعية خدمات الطاقة الوطنية، إن تغير المناخ يجعل الناس يفكرون في المدارس بشكل مختلف – يتوقعون منها أن تبقي الناس باردين خلال موجات الحر وتوفر ملاذًا طارئًا في حالات الطقس القاسية. في كثير من الحالات، تكون المدارس هي المكان الوحيد الذي يمكن للأطفال أن يجدوا فيه هواءً نظيفًا وباردًا.
تعزيز الفهم حول تأثيرات الحرارة
تأتي تركيب مضخات الحرارة استجابةً لمزيد من الفهم حول تأثيرات الحرارة. أبلغت الهيئة الحكومية للمحاسبة أن ملايين الطلاب في مرحلتي K-12 يواجهون ظروف تعلمٍ غير صحية. درجات الحرارة ترتفع وموجات الحر أصبحت أطول. الأطفال أكثر عرضة للحرارة الشديدة لأن أجسادهم تسخن أسرع من أجساد البالغين ولا يمكنهم التعرق كما ينبغي لتبريد أنفسهم.
حدود مضخات الحرارة الأرضية وميزاتها
هناك بعض القيود المدمجة مع مضخات الحرارة الأرضية. ليس كل موقع مناسب، حيث يجب أن تكون المدرسة لديها منطقة مفتوحة، مثل ملعب رياضي أو موقف سيارات، لتركيب النظام تحت الأرض. ومع ذلك، بالنسبة للمدارس التي يمكنها تنفيذ ذلك، هناك فوائد مستمرة على مدار العام. تعمل المضخات كمصدر للتدفئة في الشتاء، لذا لا يوجد حاجة لنظام تدفئة غاز أو زيت إضافي بعد التركيب.
مواجهة تحديات التلوث من دخان حرائق الغابات
تعاني المدارس أيضًا من تدهور جودة الهواء بسبب دخان حرائق الغابات، والكثير منها يقع بالقرب من الطرق، مما يعرض الأطفال للتلوث.
واحد من الدروس المستفادة هو أن مستقبل التعليم وتأثيره على الصحة النفسية والجسدية مرتبط ارتباطًا وثيقًا بالحفاظ على بيئة تعليمية صحية وآمنة في ظل الظروف المناخية المتغيرة.
